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文章導(dǎo)讀:為了協(xié)助同學(xué)解決Essay寫(xiě)作問(wèn)題,提供Essay寫(xiě)作方向,更為了培養(yǎng)扎實(shí)的英文實(shí)力,Dueduedue來(lái)會(huì)診各位同學(xué)的英文作文。各位讀者如何在日常生活中培養(yǎng)邏輯概念,用字精準(zhǔn),還要運(yùn)用文...
  為了協(xié)助同學(xué)解決Essay寫(xiě)作問(wèn)題,提供Essay寫(xiě)作方向,更為了培養(yǎng)扎實(shí)的英文實(shí)力,Dueduedue來(lái)會(huì)診各位同學(xué)的英文作文。各位讀者如何在日常生活中培養(yǎng)邏輯概念,用字精準(zhǔn),還要運(yùn)用文法句型變化能力Essay,做足寫(xiě)作能力的準(zhǔn)備!
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  1、點(diǎn)子的收集來(lái)源
 
  要寫(xiě)會(huì)得高分的Essay,絕對(duì)不可能是靠寫(xiě)作模板,和隨處找來(lái)的英文用語(yǔ)試圖拼拼湊湊、疊床架屋就可以過(guò)關(guān)的。若Essay空有其表,內(nèi)容卻了無(wú)新意,看不出您要表達(dá)的點(diǎn)子和別人的有何差異之處,讓人過(guò)目即忘,還是無(wú)法取得理想分?jǐn)?shù)的。Essay內(nèi)點(diǎn)子與內(nèi)涵的重要性自然不在話下,因此,同學(xué)平時(shí)就應(yīng)該透過(guò)多觀察和多閱讀來(lái)收集點(diǎn)子,同時(shí)透過(guò)參考他人不同意見(jiàn),來(lái)培養(yǎng)批判思考、從別的角度看事情的能力。平時(shí)可以靠以下幾種方式收集到可寫(xiě)的點(diǎn)子或看法:
 
  個(gè)人的經(jīng)驗(yàn):
 
  既然是自己親身體驗(yàn)過(guò)的,不是強(qiáng)記模板內(nèi)容,自然是最好發(fā)揮。建議同學(xué)多利用跟自身相關(guān)的實(shí)例。
 
  對(duì)他人的觀察所得之看法:即便不是自己親身經(jīng)歷過(guò)的事,我們也常由周遭親朋好友處得到資訊。這些由他人處看到或聽(tīng)到的真實(shí)事例,也可當(dāng)例子。
 
  個(gè)人獨(dú)到的看法:
 
  但較為偏頗的看法考官不一定贊同,故使用上要謹(jǐn)慎。例如,社會(huì)正提倡不要吸煙,可是偏偏你個(gè)人的看法是Smoking is good...這樣可能比較危險(xiǎn)一點(diǎn)。
 
  自書(shū)籍得知的知識(shí):
 
  可能是看了The Grapes of the Wrath的心得,或閱讀了The Wind in the Willows的感想等,都對(duì)增加Essay可看性有幫助。
 
  數(shù)據(jù)/歷史/名人提過(guò)的智慧之語(yǔ):這些確切發(fā)生過(guò)的事,來(lái)當(dāng)例證是最具說(shuō)服力的了。有數(shù)據(jù),實(shí)際事件,或什至Steve Jobs所講過(guò)的話,都可以讓論點(diǎn)更具可看性。
 
  報(bào)章雜志/論文:
 
  很多知名的權(quán)威雜志,像是TIME,Success Magazine,或什至于The Economist等雜志所寫(xiě)的內(nèi)容,都具不同切入角度,值得參考。
 
  演講或網(wǎng)絡(luò)等
 
  尤其,現(xiàn)今社會(huì)中資訊如此發(fā)達(dá),對(duì)自身內(nèi)涵與知識(shí)的收集與建立可以說(shuō)是no excuse,沒(méi)有借口可以說(shuō)做不到的。因此,請(qǐng)同學(xué)在準(zhǔn)備寫(xiě)好「英文作文」之前,一定要培養(yǎng)收集資料,獨(dú)立思考,和發(fā)展看法點(diǎn)子的能力。
 
  2、力求文法正確,提升句子精煉度
 
  在老師十?dāng)?shù)年的英文教學(xué)期間,根據(jù)修改過(guò)數(shù)千篇的英文作文的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)普遍國(guó)內(nèi)同學(xué)(尤其是大學(xué)生)的英文文法概念都頗薄弱。所寫(xiě)出的句子通常會(huì)有:冗長(zhǎng)乏味,文法錯(cuò)誤,一句內(nèi)出現(xiàn)數(shù)個(gè)動(dòng)詞,句子僅是文字組合,再隨意以逗號(hào)隔開(kāi)而已,連個(gè)連接詞都沒(méi)有??等嚴(yán)重文法問(wèn)題。這樣的寫(xiě)作方式不但無(wú)法讓讀者了解文句意思,也會(huì)被視為有重大文法錯(cuò)誤而被扣分。
 
  就算有些同學(xué)的基本文法概念沒(méi)問(wèn)題,但也僅能以「簡(jiǎn)單句」的方式傳達(dá)意思,而沒(méi)有將句子精進(jìn)美化的能力,導(dǎo)致句子看來(lái)就是停留在「兒童美語(yǔ)」的程度。比方說(shuō)I don’t want to do the job.此句文法是沒(méi)錯(cuò),但還是可以運(yùn)用片語(yǔ)be reluctant to來(lái)修改為I’m reluctant to take on the responsibility.。由此可以看出,寫(xiě)英文作文不應(yīng)停留在「有寫(xiě)就好」的期待。而更應(yīng)該要有運(yùn)用單字、片語(yǔ)與句型等能力,力求句子的簡(jiǎn)潔與美化。
 
  因此,要精進(jìn)英文Essay寫(xiě)作程度之前,同學(xué)務(wù)必先將最基本的文法概念做一番徹底的復(fù)習(xí)與了解,比方像:主詞動(dòng)詞一致、平行結(jié)構(gòu)、單復(fù)數(shù)概念、比較結(jié)構(gòu)、關(guān)系子句??等需要Essay代寫(xiě)服務(wù)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦!新客戶首單立減5%!

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