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Essay代寫(xiě)風(fēng)格培養(yǎng)技巧分享
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway??發(fā)布時(shí)間：2022-07-18 16:50:23 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1342 字??文章關(guān)鍵詞:Essay代寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：每個(gè)人的寫(xiě)作都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格。無(wú)論是寫(xiě)學(xué)校的論文，發(fā)email，還是寫(xiě)小說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己寫(xiě)作風(fēng)格，有著專(zhuān)屬的溝通方式。但這并不是說(shuō)，為了遵循寫(xiě)作風(fēng)格而不顧寫(xiě)作要...
每個(gè)人的寫(xiě)作都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格。無(wú)論是寫(xiě)學(xué)校的論文，發(fā)email，還是寫(xiě)小說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己寫(xiě)作風(fēng)格，有著專(zhuān)屬的溝通方式。但這并不是說(shuō)，為了遵循寫(xiě)作風(fēng)格而不顧寫(xiě)作要求。有個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格固然好，但過(guò)于離譜的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)妨礙理解。本文將分享如何在符合Essay寫(xiě)作要求的情況下，培養(yǎng)自己英文Essay代寫(xiě)風(fēng)格的技巧。
Essay代寫(xiě)
技巧1:了解自己的Essay寫(xiě)作風(fēng)格
在平時(shí)的Essay寫(xiě)作中，可以留心自己是否有些重復(fù)不斷出現(xiàn)的某種寫(xiě)作形式。例如Essay寫(xiě)作是否喜歡用第一人稱(chēng)，寫(xiě)作是否喜歡用分號(hào)，寫(xiě)作是否喜歡用標(biāo)點(diǎn)等。寫(xiě)作是詩(shī)歌風(fēng)格？隨意的？還是更正式的？等等。
在確定了Essay代寫(xiě)風(fēng)格的特征之后，可以努力改進(jìn)或打磨。如果對(duì)于自己的Essay寫(xiě)作風(fēng)格比較滿意，可以繼續(xù)有意識(shí)的培養(yǎng)加強(qiáng)自己的Essay寫(xiě)作風(fēng)格。
技巧2:避免“大詞”使用，詞不達(dá)意
留心自己的Essay寫(xiě)作是不是特別喜歡用“大詞”–晦澀難懂的詞。當(dāng)然，有些大詞可以幫助更加精確或更好的進(jìn)行描述。但要確保不要為了使用“大詞”而造成詞不達(dá)意，使得自己的寫(xiě)作造成混亂并難以理解。
寫(xiě)一個(gè)句子的方法有很多種，可以選擇不同的詞來(lái)表達(dá)相同的想法。始終選擇兩個(gè)單詞中較簡(jiǎn)單的一個(gè)。使用熟悉的詞匯，而不是英語(yǔ)中的高級(jí)詞匯。簡(jiǎn)單的詞對(duì)所有讀者來(lái)說(shuō)更直接、更容易理解。如果需要一點(diǎn)幫助來(lái)尋找替代品或更簡(jiǎn)單的表達(dá)方式，可以使用同義詞詞典。
技巧3:去除主觀性詞匯
如果發(fā)現(xiàn)自己使用“我認(rèn)為”或“我相信”之類(lèi)的短語(yǔ)，可以適當(dāng)減少這種用法。尤其是在正式的學(xué)術(shù)Essay寫(xiě)作情況下，“我認(rèn)為”這類(lèi)的詞匯會(huì)體現(xiàn)作者對(duì)于自己所闡述的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的不確定性。
盡量避免使用此類(lèi)主觀性的詞匯，不使用自我參考的寫(xiě)作，可以使得作者及論點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)更自信，更具權(quán)威性。
技巧4:使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
Essay寫(xiě)作中經(jīng)常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)？如果可以，適當(dāng)減少此用法。因?yàn)橹鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)的寫(xiě)作可以更強(qiáng)大和直接的進(jìn)行表達(dá)，通常是比較好的選擇。
使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)并堅(jiān)持主謂賓句結(jié)構(gòu)。這是表達(dá)觀點(diǎn)的最直接途徑。使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，主語(yǔ)正在做某事，這比被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更令人興奮，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中正在對(duì)主語(yǔ)做某事。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在語(yǔ)法上可能是正確的，但它會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)而復(fù)雜的句子，并且是一種較弱的信息呈現(xiàn)方式。
技巧5:一定要校對(duì)文章
Essay寫(xiě)作中不是很注意拼寫(xiě)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)？那么就需要在每次寫(xiě)完首稿后，一定要先進(jìn)行自我校對(duì)閱讀，改掉基本的拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
然后可以將自己的文章交給朋友或?qū)I(yè)人士進(jìn)行校對(duì)，去除冗長(zhǎng)的文字，擺脫不必要的填充詞，檢查用詞選擇和句子結(jié)構(gòu)，確保整體的Essay寫(xiě)作盡量干凈利落。打磨自己的寫(xiě)作同時(shí)以改善寫(xiě)作風(fēng)格。
最后，培養(yǎng)英文Essay寫(xiě)作風(fēng)格，就必須多寫(xiě)多觀察。寫(xiě)作風(fēng)格的培養(yǎng)需要走出舒適區(qū)。寫(xiě)作風(fēng)格是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練形成的。試想一下，一個(gè)人不會(huì)通過(guò)不說(shuō)話來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言，不歌唱而學(xué)會(huì)唱歌，不寫(xiě)字也不會(huì)培養(yǎng)出自己的筆跡。
用時(shí)，進(jìn)行大量閱讀，就會(huì)更清晰的知道自己到底想寫(xiě)什么。培養(yǎng)Essay代寫(xiě)風(fēng)格不是一天就能完成的，這是一條很長(zhǎng)的路，需要慢慢走慢慢積累。就像藝術(shù)家，或鋼琴表演家那樣，通過(guò)不斷的練習(xí)使得自己的才藝達(dá)到純青的效果。寫(xiě)作也是如此，一旦適應(yīng)了自己的寫(xiě)作風(fēng)格，剩下的就很容易了。
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